Представлены конспекты непосредственно-образовательной деятельности и сценарии. НОД реализуется через организацию различных видов детской деятельности (игровой, двигательной, коммуникативной, трудовой, познавательно – исследовательской и др.) или их интеграцию с использованием разнообразных форм и методов работы, выбор которых осуществляется  в зависимости от  уровня освоения общеобразовательной программы и решения конкретных образовательных задач.

   Проекты учат верить в свои силы. Дети развивают свой собственный характер естественным образом. Самый важный результат – создание настоящего сообщества детей; детей и воспитателей; детей, воспитателей и родителей.

Буклет это один из способов донести информацию применяемый мной в работе. Буклеты имеют компактный размер и может состоять из одного листа, сложенного в три или в два раза. В них освещаются главные нюансы, позволяющие решить сложившуюся проблему.  

   Презентация дает возможность рассмотреть сложный материал поэтапно, обратиться не только к новой теме, но и повторить предыдущую, более детально остановиться на вопросах, вызывающих у воспитанников затруднения. Использование анимационных эффектов способствует повышению интереса детей к изучаемому материалу. Представленные презентации знакомят с моим опытом работы. Из опыта работы

УМК-  "это комплект нормативной и учебно-методической документации, средств обучения и средств контроля, необходимых и достаточных для проектирования и качественной реализации образовательного процесса в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта» /ФГОС ДОО

Мониторинг- помогает педагогу определять уровень развития ребенка - дошкольника, а также диагностировать причины недостатков и находить пути улучшения качества образовательных услуг  с помощью системы методов и приемов, специально разработанных педагогических технологий, методик и тестовых заданий .

Планирование - это оптимальное распределение ресурсов для достижения поставленных целей.